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  • 田径运动技术教学信息整合运用研究

    崔运坤著2017 年出版230 页ISBN:9787518029181

    本书对田径运动教学中技术教学信息整合运用进行了研究,其目在于促进信息整合运用在田径运动教学过程中运用。具体而言,本书首先分析了研究背景、理论基础,并对核心概念进行了界定;其后,本书探讨了研究现...

  • 认知负荷理论及其在教学设计运用

    孙崇勇,李淑莲著2017 年出版221 页ISBN:7302453864

  • 聚焦核心素养 课程理解范式下地理教学实践

    耿文强著2017 年出版205 页ISBN:9787308174954

    本书以作者十余年教学反思与教学实践为基础,结合华东师范大学上海市地理教育教学研究基地实验项目、浙江省普教研究课题、“浙派名师工程”和杭州市名师工程专项课题等,将自身教学心得体会、课例、教学设计...

  • 追求理解教学设计

    (美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins),(美)杰伊·麦克泰格(Jay McTighe)著2017 年出版415 页ISBN:9787567556584

    《追求理解教学设计》认为教学设计是“追求理解”。作者开发了一套系统设计方法,它不但从理论角度介绍了“追求理解教学设计逻辑,而且更多地从实践角度来使这种设计方法更易懂,更具可操作...

  • 理解设计教学 原理与方法

    徐兆洋著2017 年出版246 页ISBN:9787519237073

    顺应国际数学教育改革和研究趋势,本书作者申报并主持教育部人文社会科学规划基金“理解取向数学教学研究”,以基于“数学理解课堂教学设计和实施为核心,运用文献法、案例研究和微型实验等方法,对基于“数...

  • 走进中学数学微课程开发与运用研究

    雷波著2017 年出版179 页ISBN:9787206141461

    本书是课题《中学数学微课程开发与运用研究》相应成果,按五部分进行撰写。第一部分介绍了中学数学微课程国内、外研究情况以及中学数学微课程研究目标、内容、对象、范围。第二部主要介绍中学数学微...

  • 一百个孩子,一百个世界 基于差异教学变革

    吴庆琳著2017 年出版192 页ISBN:9787567567542

    本书讲述了一所九年一贯制学校围绕核心素养进行课堂教学改进。尊重学生个体差异,进行以学习为中心课时重构,教师们重新设定时钟,长课、短课皆相宜,课堂可以“短平快”,也可以有不纠结“长课时”。在这样...

  • 教育戏剧跨学科教学课程设计与实践

    张晓华主编;周笑莉丛书主编2017 年出版380 页ISBN:9787104045601

    本书是一部戏剧教育专著,包含了30篇将教育戏剧方法与语文、自然、数学、科技等不同学科想融合教学案例,每一篇教案都具有极高寓意与正能量,可以直接应用于课堂。本书对教育戏剧教学手段和方式总结更是精...

  • 课程设计方法与教学研究

    李丽著2017 年出版163 页ISBN:9787564750299

    课程作为一种现代化教育新形式,在教学中取得了良好效果。在教学运用课程,一方面帮助教师突破教学困难,另一方面促进学生能力和技能提高。本书主要是针对微课程教学设计进行研究,以微课程教学理...

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