数学教学的趣味运用设计

数学与生活整合教学设计：用好用活小学数学教材的途径与方法

理解人类差异 美国的多元文化教育

本书内容涉及对文化的理解、美国社会的多样性文化特征、不同族群的多元文化沟通、不同文化背景下的教育发展策略等，对我们开展民族教育研究、建设多元文化和谐社会具有指导、启示作用。...

文化差异与价值整合 百年中国基础教育改革进程中的思想激荡

本书从文化传承角度，探讨了20世纪以来中国基础教育改革的复杂形态、深层动因、理论特点和发展趋势，为当代基础教育改革的理论创新寻找本土经验和常理支撑。...

跨越式实现高效课堂 信息技术与课程整合教学方案评析

《跨越式实现高效课堂：信息技术与课程整合高效教学方案评析》书稿系“信息化教学系列”推出的第一部作品，后续我们会推出一系列的信息化教学用书。该系列书稿是教育界知名课题“基础教育跨越式发展创新试验项...

教案设计 教学法之运用

新课程下高中物理“情境-探究-建构”教学设计的研究与实践

经济学的理解与运用 基于中国经济特殊性的视角

经济学理论建基于发达国家的制度文化，我国学者则以转轨经济的制度文化为依托来理解并加以运用，因此难免会造成理解上的偏差。现有教科书和相关理论学说对经济学概念和理论逻辑及有关经济学问题存在一定错误解...

《国有土地上房屋征收与补偿条例》理解与运用

本书对《国有土地上房屋征收与补偿条例》的理解与运用进行了逐条分析，包括其立法精神和理解运用，对新法的适用具有重要的指导意义。

体育课程践行的探索与理解

本书共九章，阐述了大学体育课改中教师存在的问题以及应该具有的思想和能力基础；从“教”与”学”两个层面对教学实践中的有效性、学习方式、教学模式、评价体系、教学设计等进行探索与思考；拓宽了体育教学的视...