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新课程背景下学科教学与信息技术的整合
茅育青编著2006 年出版318 页ISBN：7308046419本书将多媒体与学科教学融为一体，共三部分，分别从理论，技能和实践三个方面展开。技能包括多媒体课件及素材的采集和编辑，PowerPoint 课件制作和网络课件的制作，实践部分有大量成功的课堂案例及分析。...
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整合与重构 技术与课程教学的互动解析
刘成新著2006 年出版263 页ISBN：7121031817本书从历史、现实和社会文化联系的视角出发，通过大量文献分析、问卷调查和适当的实证研究与质性分析等方法，对技术与课程整合发展的过去、现在及未来走向等问题进行了较为系统的分析探讨。作者在分析技术与课...
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新课程课堂教学设计研究 “五星”教学设计的探索
孙文波主编2006 年出版208 页ISBN：7308046885本书主要内容是利用国外先进的教学原理——五星教学原理进行了理论和实践的探索，以提高中小学课堂教学的有效性，符合新课程改革的理念。全书共分为：一、五星教学设计理论探索，二、五星教学设计研究，三、五星教学...
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新课程的课堂教学设计
王凤喜，赵春雷编著2006 年出版349 页ISBN：7807174951本书对新课程的课堂教学设计进行了操作平面上的剖析，结合实例分析解释了课堂教学设计的重要性及怎样做新课程的课堂教学设计。
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数学课程的发展与课堂教学设计
孙秀萍编著2006 年出版212 页ISBN：7807172886本书对中小学数学课程的发展与数学的课堂教学做了较深入的研究，在综合归纳他人成果的基础上，有自己独到的观点和新的理念，是作者近年研究工作的成果。可供相关研究人员使用。...
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