整合媒体设计 数字媒体时代的信息设计

从传统媒体演变至数字媒体的过程来看，对媒体的整合已成为一个必然的社会趋势。这必将促使设计领域探索当下信息设计理论的建构和实践应用的问题。本书提出整合媒体的设计思路，旨在为今天的设计师提供一种解决...

新课程理念下的课堂教学策略

幼儿园三位一体课程的实践和探索 六要素法的运用

本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园“三位一体”，尝试“高校、举办者、幼儿园”伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在...

高校马克思主义理论教学与研究文库 分化与整合 社会转型期的思想政治教育研究

本书从社会主义意识形态建设、马克思主义中国化的历史进程、思想政治课热点难点问题、马克思主义理论学科建设四个方面，对理想信念教育、思想政治理论课教学、马克思主义理论学科与思想政治理论课的关系、深...

教师如何运用教学策略

本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。

信息技术与体育教育专业课程整合

本书对信息技术与体育教育专业课程整合的一般理论、教学结构、教学环境和教学模式进行了探讨，并结合对全国体育院系在课程教学中信息技术应用情况的分析，分别对信息技术与体育教育专业课程整合的教学结构、教...

国家级特色专业系列教材当代幼儿教师丛书 幼儿园环境设计的整合与创建

企管类课程参与式教学项目设计与实施

本书以应用型本科大学视阈下企业管理类课程实践教学改革与创新为目标，展现了30多门企业管理类核心课程实践教学改革的新理念、新举措和新成效。每门课程的实践教学改革都紧紧围绕应用型本科人才培养定位，挖掘...

建设新课程：从理解到行动 案例卷

本书通过征集全国和省里重点实验区在课改中的教学案例，加以点评。供从事课改的教师和理论工作者使用。

普通高中课程标准实验教科书配套用书 三维整合指导与评估 物理 必修2

本书是根据教材中“探究活动”和“请你尝试”的有关内容和要求而编写的。