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不可不知的用脑教学法 运用脑科学知识，促进学生学习
（美）厄劳尔（Erlauer，L.）著；黄河，陈萍译2006 年出版157 页ISBN：7501954461本书主要向广大中小学教师介绍如何运用脑科学知识开展日常教学。全书共分九章。第一章就大脑及其内部构成、学习机制做了形象生动的介绍；第二章至第九章，围绕营建适于大脑学习的课堂的七大原则展开描述，其中包...
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普通高中课程标准实验教科书美术·现代媒体艺术教师教学用书 电脑绘画、电脑设计
广东基础教育课程资源研究开发中心美术教材编写组编著2005 年出版52 页ISBN：7540660988本书充分体现了高中美术新课程的基本理念和课程目标，目的是为了帮助广大教师更好地了解、使用该教材。本书包括“教材分析”、“教学目标”、“教学重点”、“教学活动建议”、“参考资源”等五个栏目。...
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幼儿园活动整合课程·托班 下 教师用书 2-3岁
虞永平主编2007 年出版290 页ISBN：9787811016857本书是专为托儿班教师设计的一套指导用书。所有的活动设计均为托儿的发展，经过1个学期的学习，托儿将会养成很好的生活和学习习惯，并在认知、语言和情绪、情感等方面获得较好的发展。...
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普通高中课程标准实验教科书 数学 选修 4-7 优选法与试验设计初步 教师教学用书 A版
人民教育出版社，课程教材研究所，中学数学课程教材研究开发中心编著2007 年出版21 页ISBN：7107192050 -
走近教学想象力 基于对以自然为法之教学观的理解
吴晓玲著2010 年出版248 页ISBN：9787811019865本书围绕“教学想象力”这一主题，形成较为鲜明的体例结构，主要由以下几个板块组成：引言部分，阐释了作者形成教学想象力的动机。第一部分，追溯了中西方以自然为法之教学想象力的思想源头。第二部分，辨析了以自然.....
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名师名校新形态通识教育“十三五”规划教材 大学计算机 理解和运用计算思维
战德臣著2018 年出版273 页ISBN：9787115486295本书采用对比联想式、场景理解与模拟、习练式的方式，旨在提高学生理解程序执行、理解复杂系统计算思想的能力。全书分为15章，内容包括什么是计算思维，计算思维基础：0 和1 与 逻辑，计算思维基础：0 和1 与机器程序，....
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