学前双语素质教育整合课程 上

本书主要内容包括：理论篇：（一）双语教育观，素质教育观，整体教育观，科学发展观，儿童主体观以及神经语言学理论，心理语言学理论。（二）双语素质教育的指导思想和六大领域的教育目标，教育内容系列及基本方法。......

TINT设计色彩 色彩理论在设计实践中的运用

本书在第一版的基础上增加了一部分的内容，主要体现在全书色彩理论的示例性图片，增加了大量的设计作品，以实际的成果印证色彩理论的运用方法和效果，使得读者对于理论的理解更加直观和形象。此外替换了一部分学生...

提升设计竞争力 设计管理中文化力的整合研究

本书从文化的角度锲入企业设计管理研究，对企业设计管理贯入文化力，首先从研究角度对企业设计管理进行详细解析。在此基础上，提出本研究的基本思路，即以设计战略为导向，设计机制为载体，立足于核心价值观，高度重......

新课程优秀教学设计与案例 第2辑 小学数学卷

新课程是一次非常彻底的改革，在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换，让新课程扎根于课堂。为了配...

信息技术与课程整合（第2版）＝INTEGRATING INFORMATION TECHNOLOGOY INTO CURRICULUM

中等职业学校数字媒体专业课程标准与教学设计

本书主要介绍中等职业学校重点建设专业数字媒体技术应用“以市场需求为导向，以职业技能为核心”的课程标准与教学设计。课程标准主要包括数字媒体技术基础、三维动画制作基础、图形图像处理课程标准、影视编...

整体教学策略系列 三维目标整合教学策略

本书通过大量的真实案例介绍了三维目标教学知识和技能教学的规划、设计与实施过程可用策略，结合具体的案例介绍了教学和评价的具体操作方法。...

整合技术的学科教学知识：教育者的手册

本书是第一部全面介绍“整合技术的学科教学知识”（TPCK）的手册，共分为三个部分。第一部分介绍TPCK的概念内涵。第二部分分别阐述TPCK在数学、科学、语言艺术、社会科、世界语言、艺术教育、体育等具体学科内容...

中学生物新课程教学设计案例及评析

本书以基础教育新课程改革的有关精神和生物新课程标准的有关内容为依据和出发点,吸收国内外基础教育和教师教育发展的新理念、新方法,体现内容新、案例精、强调实践和体验、针对性和实效性强的特点。主要内...

普通高中课程标准实验教科书信息技术 必修1 算法与程序设计教师教学用书

本书根据《信息技术（必修1）算法与程序设计》一书编写而成，主要为了帮助老师们领会和使用好这本新教材。本书包括学情分析、教学策略、课前准备、问题考虑等，对教师们的教学有很大帮助。...