终身学习时代背景下的英语移动学习

终身学习（Learing throughout life）作为一种教育理念，最早是由联合国教科文组织保罗·朗格朗提出的。终身学习作为一种全新的理念，正在被人们普遍接受，并终将演化成世界性教育改革的指导原则和发展目标。终身学...

如何学习 10-90岁都能掌握的高效学习法，成就你的终身学习力

本书是心理学著作，研究如何学习。本书打破了我们对大脑如何汲取知识及保留信息的一贯看法，也给了我们一把能开启我们在生活中诸多方面最大潜能的金钥匙。科学专题记者贝尼迪克特·凯里在本书中汇集了数十年科...

如何培养终身学习者 创建以学习者为中心的教学环境

本书颠覆了传统的“以教师为中心”的教学理念，并在已被多数人熟知并实践的“以学生为中心”的教学方法上进行优化提升后得出“以学习者为中心”的教学方法，该教学方法能够最大限度地优化学生学习，提高学习效率...

浅谈未来战争初期在坚守防御作战中争取主动权的问题——学习毛泽东同志关于力争主动力避被动的论述

学习评价 7 策略 支持学习的可行之道 第2版

让孩子自觉主动地学习 不可不察的家教奥秘

本书介绍了家教中让孩子自动自发地学习、把孩子的缺点变为优点的两个问题。

学习兵法 做自主学习的主宰

本书是一本能改变学生现状、转变学习态度、激发学习潜能的自我励志的书。本书的观念曾让一大批中小学生精神振作地喊出：我能行！

终身教育、终身学习与学习化社会

从上世纪后二三十年开始，国际上已经把终身教育、终身学习与学习化社会的理念付诸实践。看完本书你会知道，这些理念原来也是与社会经济的发展、与科学的研究与发展密不可分的，它们为终身教育、终身学习和学习化...

建设学习型延庆 走终身学习之路

技术支持的探究学习 理论与实践