新课程课堂教学案例开发策略

本书对新课程课堂教学案例开发策略研究的背景、意义、目标、内容、思路与方法设计进行了概述，对课堂教学案例开发策略研究的三个理论依据——课程改革的理念与要求、教师专业发展论、课程改革背景下的校本教...

小学课程与教学论

本书从整合的视角构建全书的逻辑体系，首先对课程与教学论进行整合研究，形成课程与教学论在实践层面的完整链条，然后分别对课程和教学的基本问题进行研究。全书阐述了课程与教学论的基本内涵及其发展，对课程与教...

信仰时代的文明 中西文化的趋同与差异

本书主要是从文化人类学的角度探讨古代各民族文化模式之间的趋同性。作者在充分掌握原始文化研究材料的基础上，对各种文化模式的趋同现象做了比较与分析，做出了个体性的理论产是和价值判断。...

普遍整合的福利体系

当代科学技术发展与教学改革 “面向21世纪教学内容和课程体系改革报告会”论文集

网络环境与大学英语课程的整合化教学模式概论

20世纪末，科学技术的迅猛发展推动人类社会全面地进入了信息化时代，而以计算机网络为核心的现代信息技术也亦成为21世纪常规教育过程中一个关键的组成部分。也就是说，计算机网络与外语教学的整合已逐渐发展成一...

语文教学的趣味之谜设计

本书是一本全面囊括语文知识的工具书。材料新颖，以新教材为依据，以新教育教学理念为参考，做到了思想新、内容新、材料新；知识全面，囊括了中小学阶段各科的所有知识点，能帮助学生梳理知识重点，理清知识脉络，夯......

多媒体计算机辅助教学 学校多媒体课件的设计与制作

第二届中国经济管理基础课程教学高层论坛论文集

体育新课程教学法 义务教育阶段

《新课程教学法》系列教材是以基础教育课程改革的基本理念为指导，贯彻《纲要》对教师培养和培训的基本要求，本着理论联系实际，突出借鉴性、操作性、实用性的原则，支持一线教师实施落实新课程而编写的。...