大约有610,353项符合查询结果项。（搜索耗时：0.8368秒）
为您推荐： title追求理解的教学设计 第二版 重理解的课程设计 追求理解的教学设计 追求理解的教学设计 第二版9787567556584 高中英语读写整合教学设计 读后续写 title理解为先单元教学设计实例 教师专业发展工具书
-
深入理解Android内核设计思想 下 第2版
林学森著2017 年出版996 页ISBN：7115452636本书以最新的Android版本为写作的蓝图，深入浅出的讲解了Android系统的应用开发、底层开发，通过案例分析阐述了Android应用开发的技巧，以及Android运行的原理，让读者更好地了解Android的运行机制，以便开发出更好...
-
深入理解Android内核设计思想 上 第2版
林学森著2017 年出版613 页ISBN：7115452636本书以最新的Android版本为写作的蓝图，深入浅出的讲解了Android系统的应用开发、底层开发，通过案例分析阐述了Android应用开发的技巧，以及Android运行的原理，让读者更好地了解Android的运行机制，以便开发出更好...
-
运筹帷幄 教学设计的方略
曾文婕主编2016 年出版316 页ISBN：9787303205479本套丛书围绕青年教师，尤其是新任教师走上工作岗位后面临常规教学、班级管理、人际交往、学生教育划等内容组织编写，旨在解决青年教师工作中的常见问题，加强教师的职业理想与专业情意，提升教师的教育教学能力。...
-
信息技术课程教学教法
肖友荣，郑全军，符传谊主编2008 年出版184 页ISBN：7504651001本书主要内容分别为：信息技术教育概述、中小学信息技术课程目标和特点、中小学信息技术课程内容体系及教材、中小学信息技术教师素养、信息技术教学理论与原则、信息技术教学设计、信息技术课程教学方法、信...
-
-
中学体育与健康课程与教学
汪晓赞，田雷主编2018 年出版283 页ISBN：9787567578753本书为高等院校体育学（师范）专业教材，主要内容为中学体育课程、中学体育教材、中学体育教学三大块；其编写严格依照教育部颁布的《教师教育课程标准》的基本理念，采取模块化的内容设计，案例有正例也有反例，是一......
-
-
-
新课程教学方略 初中语文 下
郭元祥，张克理主编；田贺书分册主编2005 年出版309 页ISBN：7801933265本书根据《语文新课程标准》的要求，结合全国部分新课标教材的特点，汇集、整理和研究新课标教材在教学中的经验，是广大初中语文教师在新课标教材教学中的有力助手。本书适合于初中语文教师、语文教学研究者等。...
-
