大约有610,353项符合查询结果项。(搜索耗时:0.8368秒)
为您推荐: title追求理解的教学设计 第二版 重理解的课程设计 追求理解的教学设计 追求理解的教学设计 第二版9787567556584 高中英语读写整合教学设计 读后续写 title理解为先单元教学设计实例 教师专业发展工具书
-
深入理解Android内核设计思想 下 第2版
林学森著2017 年出版996 页ISBN:7115452636本书以最新的Android版本为写作的蓝图,深入浅出的讲解了Android系统的应用开发、底层开发,通过案例分析阐述了Android应用开发的技巧,以及Android运行的原理,让读者更好地了解Android的运行机制,以便开发出更好...
-
深入理解Android内核设计思想 上 第2版
林学森著2017 年出版613 页ISBN:7115452636本书以最新的Android版本为写作的蓝图,深入浅出的讲解了Android系统的应用开发、底层开发,通过案例分析阐述了Android应用开发的技巧,以及Android运行的原理,让读者更好地了解Android的运行机制,以便开发出更好...
-
运筹帷幄 教学设计的方略
曾文婕主编2016 年出版316 页ISBN:9787303205479本套丛书围绕青年教师,尤其是新任教师走上工作岗位后面临常规教学、班级管理、人际交往、学生教育划等内容组织编写,旨在解决青年教师工作中的常见问题,加强教师的职业理想与专业情意,提升教师的教育教学能力。...
-
信息技术课程教学教法
肖友荣,郑全军,符传谊主编2008 年出版184 页ISBN:7504651001本书主要内容分别为:信息技术教育概述、中小学信息技术课程目标和特点、中小学信息技术课程内容体系及教材、中小学信息技术教师素养、信息技术教学理论与原则、信息技术教学设计、信息技术课程教学方法、信...
-
-
中学体育与健康课程与教学
汪晓赞,田雷主编2018 年出版283 页ISBN:9787567578753本书为高等院校体育学(师范)专业教材,主要内容为中学体育课程、中学体育教材、中学体育教学三大块;其编写严格依照教育部颁布的《教师教育课程标准》的基本理念,采取模块化的内容设计,案例有正例也有反例,是一......
-
-
-
新课程教学方略 初中语文 下
郭元祥,张克理主编;田贺书分册主编2005 年出版309 页ISBN:7801933265本书根据《语文新课程标准》的要求,结合全国部分新课标教材的特点,汇集、整理和研究新课标教材在教学中的经验,是广大初中语文教师在新课标教材教学中的有力助手。本书适合于初中语文教师、语文教学研究者等。...
-
