整合与超越 三级课程整体建设研究的框架、路径与思考

课程作为育人的根本载体，是学校教育的核心。对于21世纪的学校教育来说，谁撬动了课程，谁就赢得了未来。自国家实施三级课程管理体制建设以来，学校课程就出现了国家课程、地方课程和校本课程的多样化发展方向；经过...

基于语言、文化差异的英语教学研究

本书打破关于英语教学研究的传统著作的思路，从造成英语学习困难的根本原因——英汉语言和文化的差异角度出发来研究如何提高英语教学的成效，内容包括英汉语言、文化的对比以及基于这些差异的英语语言知识、技...

桥梁书在写作教学上的运用

新课程教学改革策略 小学英语教学设计及评析

《辩证唯物主义常识》《政治经济学常识》理解与运用

命题转换的9种方法在教学中的运用

中学新课程规范化教学板书设计 3 中学语文（高中）教学板书设计400例

中学新课程规范化教学板书设计 2 中学语文（初中）教学板书设计750例

怎样理解和运用财务数据

本书在内容安排上紧紧扣住企业管理的需要，更加突出财务为企业管理服务的宗旨，使财务与企业经济活动实现无缝对接、融会贯通。本书提供了具有实践意义的丰富内容，在理论与实践的结合上更加突出实践性和有用性。...

高中数学新课程创新教学设计

暂缺《高中地理新课程创新教学设计》简介