直击新课程学科教学疑难 高中地理

中学历史课程教学论

本书解答了中学历史教学论的定义、课程性质等基本理论问题，对中学历史教学原则、教学方法、教学手段、教学过程、教学设计、教学技能、教学模式、教学评价等理论问题试图从以学生主体或教师主导地位的角度进...

触摸可能的世界 “设计教学”评价研究

本书收集了广大幼儿教师在“教学设计”实践中的培养幼儿探索的实例：如“牙齿”探索、“灯笼”探索、“太阳”探索、“幼儿园”探索、“蝴蝶”探索等。...

英语阅读教学中的读后活动 设计与实施

体育新课程教学论

本书共八章，在回顾历史，总结了国内外先进的体育教学理论基础上，进行概念阐述、理论分析、案例分析等，可作为体育专业学生及体育教师进行语文教学理论的学习和进修用教材。...

信息技术课程教学技能训练

本书在继承传统教材编写体系结构的基础上，以任务驱动、强调活动、强调参与为指导思想，力求在体例编排、内容组织和资源建设三个方面进行创新，努力体现信息技术的最新进展与成果。...

外语课程与教学论

本书从理论和实践两个层面论述了中小学外语课程与教学领域中的若干基本问题，重点阐述了此次国家外语课程改革的最新理念并对其在中小学课堂教学中的应用进行了深入的探讨。...

幼儿四季健康体育园本课程 教学篇 小班

新课程教学难点及对策

教师的责任是创设一个民主、自由、和谐的教学环境，让学生在轻松、自由的状态下发出创造性思维的火花。让课堂成为学生思维的王国，让教室成为学生心灵自由飞翔的天空。...

小学课程与教学论

本书力图整合小学课程与教学的研究，且着重围绕课程与教学领域中基本的、重点的问题，针对小学教育的特点，结合小学课程与教学的案例进行阐述和分析。本书内容翔实，包括小学课程实施与教学、评价、教学设计、教学...