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信息技术与语文课程的整合 以文化变革为视角
蒋丽清，薛辉著2008 年出版287 页ISBN：9787807454038本书分七章，第一章绪论，第二章基础理论，第三章课程要素论，第四章语文内容论，第五章学生发展论，第六章和谐统一论，第七章展望。
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重构学生主体课堂的思考 高中化学新课程教学设计
李发顺著2014 年出版328 页ISBN：9787552618525本书是一部教育著作，分“课堂教学中教育理念渗透”“认知思维发展”“实验创新对课堂学习支持”等三个部分。第一部分重在说明三维目标怎样书写，怎样为学生构建知识的阶梯。第二部分作者以课例“促进高认知思...
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审计技术流程 个性特征与运用整合
何云编著2005 年出版420 页ISBN：753723941X加强审计理论研究，探讨揭示指导审计发展的规律，是加强审计发展的基础。本书注重审计研究的实用性、指导性和前瞻性。本书共计11章，整体上为三部分：第一部分为审计基本技术；第二部分为审计技术整合运用；第三部分.....
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高中数学课程与信息技术的整合
杨维海著2018 年出版265 页ISBN：9787519435066随着教育改革的不断深入，科技教育理念逐渐深入人心。信息技术与课程的整合，有利于学生创新能力、学习效率的提高。本书中对高中数学与信息技术整合的背景、理论基础、应用现状、对教师专业化发展的促进作用及...
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人种间体质差异与中医疗法之运用
王晓艳著2012 年出版166 页ISBN：9787560544045中医体质学说是中医学理论和临床实践的重要内容，提出于20世纪70年代、确立于80年代、初步构建于90年代，目前处于发展和完善之中。本书旨在基于对中医学的科学认识，总结中医体质学说的研究成果，讨论不同人种之间...
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