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学前创意大脑培养指南 七岁前培养最有创意的大脑
（韩）郑哲熙著；朴莲顺译2012 年出版192 页ISBN：9787514306354本书作者运用在韩国引起强烈反响的韩国“创意头脑教育法”帮助学前儿童家长从幼儿期培养孩子的创意思维，有具体的操作方法和指南。
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中国2007年投入产出表
彭志龙编著2009 年出版493 页ISBN：9787503756955本书是在2007年全国投入产出调查基础上，结合有关统计资料和行政记录资料，编制而成的约140个部门的投入产出表。
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学前教育改革与国家反贫困战略 美国的经验
苏珊·纽曼著2011 年出版236 页ISBN：9787504160522本书从国家政策的视角，深入探讨了应该如何提供一个综合性的学前教育政策、公共经费应该资助具备何种特征的早期教育干预项目等问题，倡议政府从童年早期的营养、健康和教育入手，充分卷入家庭、社区等各种力量，以...
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中国R & D投入的绩效评价及其战略思考
陈海波著2013 年出版234 页ISBN：9787811306019从R&D投入绩效的基础理论和相关文献研究入手，系统分析了R&D投入绩效评价的内涵及其基本理论，从宏观、中观和微观层面对影响R&D投入绩效的因素进行了分析；构建了R&D投入绩效评价的指标体系和方法体系，形成了由R&...
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学前趣味口算 7 20以内的连加、连减混合运算
赵明编2013 年出版46 页ISBN：9787553419237连加、连减是一个让孩子困惑的项目。这本书针对学前儿童的年龄特点和阅读习惯编写，采用彩图、大字结合的方式，让孩子建立数量关系，加强对数的理解和认识。为了避免枯燥，每隔5页，都有一个快乐游戏栏目，让孩子在......
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学前趣味口算 3 20以内数的分解与组成
王军编2013 年出版46 页ISBN：9787553419183本书是一本趣味口算书，图书针对学前儿童的年龄特点和阅读习惯编写，采用彩图、大字结合的方式，让孩子建立数量关系，加强对数的理解和认识。书中告诉孩子10以内的各数相加能得到什么数，20以内的各数相减能得到什么...
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