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为真学而教 优化课堂的18条建议
冯卫东著2018 年出版207 页ISBN：9787519113933让学习真实地发生，是实现有效教学的根本途径。教学越是接近教学规律，教学的效果就会越好。作为教研员，冯老师喜欢坐在讲台和第一排学生中间的一侧。坐在讲台之侧，这样既能看到教师的教学情况，也能看到学生的学习...
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薛法根教育文丛 为言语智能而教
薛法根著2016 年出版195 页ISBN：7504185647本书是著名语文特级教师薛法根关于“语文组块教学”的系统阐述。“组块教学”是薛法根老师20余年探索形成的语文教育思想，既有理论的深度，更有实际操作性。本书从理论、策略、课堂三方面，全面阐述“组块教学”...
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为未来而教 中国大陆首位华德福主课教师教学日志
李泽武著2014 年出版256 页ISBN：9787530976104本书为一位长期从事教育实践工作的教师，在自己2009年秋季学期和2010年夏季学期的教学日志。从中可以见证一个民办学校从无到有、从小到大的成长轨迹。成都华德福学校一步步地走来，成为集幼儿部、小学部、培训...
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为了学习者的学而教 小学学科学习设计的实践研究
陈宇卿，徐承博，戈一萍主编2010 年出版467 页ISBN：9787208093645本书以学生发展为本，以新课改的重要理念“创造促进学生全面和谐发展的教育”为根本核心，以学生愉快发展为目标，所提出的“以学设教，为学而教，用学评教”的学习设计理念和方法，应对了实施新课程教材改革的需要，......
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为学生个性彰显而教 小学语文共生与差异的教学研究
陈红主编2015 年出版188 页ISBN：9787549947348作者多年来致力于“从共享走向共生”语文教学的研究与实践，在“共生”教学的理论探索上颇有心得，在实践研究上取得了不少经验。她的这项研究，有教育理论的支撑，教学观点明确，教学策略可行，教学方法实用，教学课......
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为有生活价值的学习而教
金加喜，汪志华著2018 年出版354 页ISBN：9787553670454本书是《课程与教学改革成果》丛书之一。本书是文海教育集团的教学改革理论与经验的总结，文海是一所创办十几年的新学校，从它创办之日起，就以“为有生活价值的学习而教”为目的，进行教学改革。全书共有七章，第一...
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为学而教 课堂教学设计与改进的校本行动
吴长江主编；章怡华副主编2014 年出版364 页ISBN：9787567114920本书是基层学校第一本以“为学而教”为主题的教学专著，该校以先进的教学理念为引领，以课堂转型为特征， 以为学而教、教会学生学会学习为主线，构建了“多元一体”课堂教学设计与改进模型，抓住了课堂转型的四个突....
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为未来而教 叶丙成的BTS教育新思维
叶丙成著2015 年出版279 页ISBN：9789863980568最「頑皮」的電機系教授，吸引美、德、中、韓、新加坡等教育圈注目， 2014年帶領學生團隊打敗哈佛、北大名校，拿下「全球教學創新」首獎。 顛覆傳統教育思維的台大教授葉丙成，完整闡述「為未來而教」的創新...