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为学而教 中小学课程改革实践与思考
赵艳平著2015 年出版389 页ISBN:9787513038225本书主要依托“课程改革样本校建设项目”、基于课改十年探索,对促进学生发展的教学和教学管理进行理论与实践思考和重构。研究方式上采用“理论-实践-策略”的思考模式展开并构建。即在梳理前人研究基础上提...
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思考力 思考的深度决定成功的高度
(韩)黄农文著2011 年出版206 页ISBN:9787802517400本书主要告诉读者如何充分开发个人潜能。立足于作者的研究成果和亲身体验,既从理论的高度、也从实用的角度,为读者阐述“投入”对于事业、人生的重大作用,并向读者传授进入“投入”境界的具体方法。...
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