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为学而教:《学记》学记
张德超著2009 年出版154 页ISBN:9787534392160本书副标题是“《学记》学记”,即是围绕《礼记》卷十八《学记》而展开研究探讨。全书主要部分有六章,分别从《学记》与现代学校管理、与学校课程、与“教”“学”、与教育心理学、与教学研究、与教师职业六个...
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校长引导中层和教师思考的50个问题 以问题解决为中心的深度工作法
(美)巴鲁蒂·K·卡费勒著2018 年出版136 页ISBN:9787515349176本书重点阐述了以问题解决为中心的卓越工作法,深入介绍了思考、表达和解决问题的金字塔原理理念,从而全面激发全校师生卓越表现。“我为什么而管理?”教育专家、畅销书作者卡费勒首先提出了这个提问,并解释了什...
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丹尼尔·肯尼迪思考工具 最伟大的商业计划书
(美)丹尼尔·肯尼迪(Daniel S.Kennedy)著;刘彬彬,张伟译2003 年出版225 页ISBN:7801731352丹尼尔·肯尼迪是闻名世界的企业顾问。他在美国商业界的绰号叫“百万富翁制造者”,因为他的商业策划和他撰写的威力巨大的商业信函,动辄即为客户带来上百万、上千万美元的收入。他是撰写商业推销信的顶尖高手...
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选择学习-为成功而教
(美)奥斯古索普,(美)奥斯古索普,张娜译2009 年出版124 页ISBN:9787501966769本书向广大中小学教师讲述了如何激发学生的能动性,使学生成为成功的学习者,进而提高教学的绩效。书中紧紧围绕选择学习的模型来展开论述,提出了成功、紧迫感、冒险、激情、帮助、动机、信念和领导等八个原则,来...
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为学而教 沈百军教数学
沈百军著2015 年出版271 页ISBN:9787552620900本书是特级教师沈百军多年教学实践经验的成果集。全稿以全新的教学角度,诠释小学数学教学的全新模式,并展示了独特的教学结构与教学内容的处理方式。书稿分三辑,分别叙述其成长故事,阐述其教学主张,记录其经典案...
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