大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0205秒)
为您推荐: 自主学习 支持幼儿成为热情主动的终身学习者 万千教育学前 自主学习 支持幼儿成为热情主动的终身学习者 热情投入的主动学习者 学前儿童 深度学习视角下的幼儿园游戏环境支持 游戏点亮童年 幼儿自主 观察与支持策略研究62问 title学习的格局 孩子自主 秘密
-
终身学习时代背景下的英语移动学习
张春艳著2018 年出版259 页ISBN:9787568140515终身学习(Learing throughout life)作为一种教育理念,最早是由联合国教科文组织保罗·朗格朗提出的。终身学习作为一种全新的理念,正在被人们普遍接受,并终将演化成世界性教育改革的指导原则和发展目标。终身学...
-
怎样成为成功的语言学习者
(美)Joan Rubin,(美)Irene Thompson著2004 年出版120 页ISBN:9787560042428本书共分三大部分15章。作者通过大量生动的例证和通俗易懂的语言,向我们阐述了如何克服困难,发掘自身各方面的能力,成为成功的英语学习者。...
-
-
-
怎样成为更加成功的语言学习者
(美)JoanRubin,(美)IreneThompson著孙平华导读2004 年出版120 页ISBN:7560042422本书共分三大部分15章。作者通过大量生动的例证和通俗易懂的语言,向我们阐述了如何克服困难,发掘自身各方面的能力,成为成功的英语学习者。...
-
基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究
阮周林编2012 年出版354 页ISBN:9787544625586本书为“外教社博学文库”之一,以认知心理学领域中的元认知只是为理论框架,结合学生二语写作技能的培养,研究了在中国外语学习者的语言自主学习能力的发展。...
-
大学英语教学中的教师自主与学习者自主相关性研究
王毅著2016 年出版322 页ISBN:9787569000757本书是研究高校英语教学方法的学术专著,讨论教师自主与学习者自主在教学效果中的作用。主要内容涉及五个方面:研究缘起、内容、目的及意义;概念界定和理论基础;从认知语言学理论、人本主义心理学和建构主义理论...
-
-
计算机支持的外语协作学习
柴少明著;刘鸣,吴剑丽主编2013 年出版155 页ISBN:9787030366993本书将以当代外语教学理论、学习科学理论和教育技术学理论为基础,通过研究计算机中介的外语协作学习的理论基础,探讨计算机中介的环境下外语协作学习的主要方法和策略,结合大学英语教学实践案例,研究网络环境下...
-
构建中国特色的外语自主学习理论
江晓丽著2009 年出版501 页ISBN:9787802178663本书是系统研究外语自主学习理论与实践的专著,是作者对中国特色外语自主学习理论研究和实践探索的结果。全书对中国特色的自主学习概论、自主学习因素、自主学习能力的培养进行了系统论述,是从事外语自主学习...