计算机网络与外语课程的整合 一项基于大学英语教学改革的研究

本书研究在当前大学英语改革的形势下，如何使计算机网络与外语课程很好地整合起来，并探讨了整合的有效手段、方法和模式。

语文运用、语文教学与课程

词语的理解及运用

电视字幕对语言理解的影响 以形系和音系文字的差异为切入点

句子理解 习惯与规则的整合

本书将符号—计算机模式和联想—联结主义模式有机地结合起来，并且提出以综合带分析，在句子理解中将符号和联想有机地综合起来，从而解决了任何模式自身所面临的问题。...

俄语句子语义整合描写 话语生成与理解机制的探索

本书包括俄语句子综合分析理论基础，语义的类型构成，多维系统组织，是俄语语言学学术著作。

语言教学中的课程设计

剑桥大学出版社2001年出版的《语言教学中的课程设计》（Curriculum Development in Language Teaching） 是由著名语言教育专家Jack C. Richards编写的一本非常实用的有关语言课程设计的著作。本书全面、系统地...

中西文化差异下的大学英语教学研究

德语翻译教学新理念 翻译课程的设计与实施

本书正文部分包括六章，涉及翻译理论、教学观念、教学法、翻译的宏观和微观教学内容。作者力求以素质教育为本，突出翻译过程，以培养学生的翻译意识和解决问题的能力为目的，试图提供崭新的翻译理念、策略、方法和...

新世纪英语口语教程 2 差异与理解

本书以功能意念教学法和跨文化交际理论为编写依据，通过真实地道的语言和任务设计营造出真实的交际场景，既强调口语能力的培养，又兼顾其他技能，帮助大学生提高英语口语表达能力和语言的综合运用能力。...