哲学宗教
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中文阅读的眼跳目标选择机制
孟红霞著2016 年出版254 页ISBN：9787519212933眼动研究是认知心理学的重要概念和研究内容。眼跳目标选择机制的研究原理是通过一个人的目光选择，来判断个体的注意力分布及心理状态的变化。本书在眼动控制模型、注视位置效应的心理学研究背景和已有研究成...
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轴心时代的中国思想 先秦诸子研究
李梅编2019 年出版542 页ISBN：9787100163897本书收选1990年以来《文史哲》杂志刊载的有关先秦诸子研究的40篇论文，主要围绕诸子发生学与子书经典的形成，诸子比较研究，儒家的心性论与人性论、伦理与政治，以及道家的老子、庄子、黄老学研究，墨家研究，兵家研究...
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倾听生命成长之声 生命文化教育专题作品集
贾栗编著2019 年出版213 页ISBN：9787562359517这本书从学生的视角真实反映了我们生命文化教育的效果。从2013年开始的生命文化教育反映了一个独特的教育现象和成果，重新阐释了什么叫做真正的生命教育：如果我们的教育能够带给学生温暖的回忆并因此热爱学习...
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347应用心理专硕真题正解
王永平主编2019 年出版335 页ISBN：9787562082286本书汇总了近年的历年312心理学考研考试真题，是一本使用于考研复习全过程的工具书。该书中的真题和答案，不但权威，而且全面、精练，为考生提供了最具真实的模拟训练。该书是为考研学子顺利通过311教育学考研而精...
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纪连海谈孟子:万章·告子·尽心章句篇
纪连海著2019 年出版280 页ISBN：9787518329175《孟子》是记录孟轲言行的一部著作，是儒家重要经典之一，是“四书 ”之一。本书为“纪连海谈国学经典”丛书中的一册，书中涵盖了《孟子》一书中《万章句篇》《告子章句篇》《尽心章句篇》的原文、注释及纪连海...
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新启蒙 从欧化到再生
高力克著2019 年出版316 页ISBN：9787520709712本书选取章太炎、杜亚泉、梁启超、梁漱溟、冯友兰、贺麟等中国现代思想家为研究对象，通过对其相关著作进行细致分析，总结出诸多富有深刻洞见的“新启蒙”思想：注重中国的文化认同与文化主体性，反思并批判西方现...
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专注力 有效管理时间的关键
吴学刚，李小会编著2019 年出版293 页ISBN：9787121369162你有多专注，就有多成功！成功的因素有很多，但专注却着实是当中必不可或缺的一点。俄国教育家乌申斯基曾说道：“注意是学习的门户。”如果不打开这扇大门，人们就无法学习，也无法获得知识和技能。当在这个充满了诱惑...
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有些事现在不做，一辈子都不会做了 一个不会离开的男人 2017新版
韩梅梅著2017 年出版251 页ISBN：9787559608444爱人之间的相处之道。作者以女性细腻柔和的一面，将两个人的生活相处之道淋漓尽致呈现，令人好生羡慕，好生向往。在这个对真爱充满质疑的年代，如何从小事做起，如何取舍生活中的细枝末节，如何拿捏分寸，才是一个女人智...
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弘一大师传 精装特藏版
陈慧剑著2019 年出版316 页ISBN：9787517606048弘一大师（1880-1942），俗名李叔同，是我国新文化运动的前驱，卓越的艺术家、教育家、思想家，我国近现代佛教史上一位杰出的高僧。该书由台湾著名佛学家、僧传作家、弘学泰斗陈慧剑先生耗时三十六年创作并八次修订而...
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超级自律力 管好自己就能飞
蔡万刚编著2018 年出版197 页ISBN：9787518051687自律力对人的身体健康、心智水平、人际关系和事业发展等有着重要的影响。本书从多个方面入手，论述了自律力的重要意义，并有针对性地提出简单、高效、实用的管理自我情绪的方法。希望能够给读者提供参考，帮助读...
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优秀的人，都是掌控情绪的高手
张笑恒著2019 年出版246 页ISBN：9787513655606人生，是自己的；情绪，是附加的。你处理情绪的速度，就是你迈向成功的速度。本书揭开情绪的真相，在人们表现出来的悲伤、愤怒、烦恼、焦虑、浮躁等行为中，从沟通方式、思维模式、心理疏导等方面，以专业的理论和生动的...
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“十一五”国家级规划教材 反思与重诠 嵇康玄理的哲学精神
杨杰著2019 年出版261 页ISBN：9787040518511该书以“尚和论”概括嵇康玄理的内在理路，认为嵇康玄理超越了传统的本体论与宇宙论，是境界形而上学与价值形而上学的统一，并且它关涉个体的自主性的建立。通过对“和”的阐发，作者为嵇康玄理建构出性情论、玄学...
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原始儒学 早期中国的大成智慧 孔子思想与先秦社会互动研究
魏衍华著2019 年出版293 页ISBN：9787209102575《原始儒学：早期中国的大成智慧》一书从孔子以前的中国社会对孔子学说的启迪、春秋时期社会对孔子学说的检验以及战国时期社会对孔子学说的发展等三个方面，详细论证孔子学说与先秦社会的双向互动关系。孔子学...