实验室生活 科学事实的建构过程

科学家如何工作？他们如何“发现”科学事实？为试图回答这些问题，法国著名科学社会学家布鲁诺·拉图尔深入到美国的一个神经内分泌学实验室并与那里的教授共度两年时光，对科学家进行观察，看他们如何选择课题和申请...

建构儿童的科学 探究过程导向的科学教育

本书致力于讲授如何通过建构主义的方法开展早期儿童科学教育。全书共24章，第1章系统介绍早期儿童科学教育的一些基本问题；第2～14章分别介绍了12种基本科学过程与综合科学过程；第15和16章阐述了建构主义的本质以...

精神科学概论：马克思主义的「精神生活」及「精神生产」过程这研究

事实与建构

本书分析中国媒体与国际主要媒体在国际新闻报道理念、方式上的异同。

集体意向性与制度性事实 约翰·塞尔的社会实在建构理论研究

本书以“集体意向性与制度性事实”为主题，研究了美国哲学家约翰·塞尔的社会实在建构论。本书从自然化的心灵与意向性开始，继而研究了不可还原的集体意向性、从集体意向性到制度性事实、制度性事实的结构特征...

福利依赖：事实抑或建构

本书分析低保制度、地区差异、所有制不同以及性别对失业者再就业选择的影响和制约，利用相关经济学分析理论和工具，对失业者再就业选择的经济理性分析，以及政府、企业和个人间的福利博弈进行分析。...

事实与建构 转型加速期中国区域环境风险的社会学研究

本书以长三角地区为例，对区域环境风险的社会建构过程、社会原因、社会效应等社会要素予以重点关注，对行动者、知识、权力和资源等在环境风险建构中的作用，既有制度安排能否足以控制和管理环境风险，环境风险管理...

生活中的科学实验 上

生活中的科学实验 下

图解生活中的科学小实验