学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革

本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论，通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同，帮助学习者深刻理解所学领域的知识，并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此，本书阐释了...

创造性学习与创造性思维 知识经济时代的学习方法与思维方法

创业学习研究 从知识创造到资源获取

Politis的经验转化模型认为，从创业经验向创业知识的转变会受到知识转换模式的调节作用，对两种知识转换模式（探索和利用）的偏好受到创业结果的影响，提出创业失败会影响到对两种知识转换模式的使用。本研究则致力...

高效学习与创造技法

知识的吸收与创造

本书是关于知识的吸收与创造的文集。

学校创造学习与教育

本书从心理学的视角，探索学校、学习、师生关系中存在的教育的心理基础。

企业知识创造能力理论与实证研究

知识创造的螺旋 知识管理理论与案例研究

本书是日本一桥大学教授关于知识管理的案例研究。

知识经济与创造力资源问题研究

知识创造与创新型企业组织

本书从心智层面入手研究创新型企业组织构建问题。从知识创造的视角对企业性质及其功能给予新的界定。