回到你心中:马哈希的灵性课堂

拉玛那·马哈希是一位印度教大师，他的思想超越了一般的宗教范畴，表现出对于现世的普遍关怀。本书采取问答形式，还原了拉玛那和弟子之间的对话情景，将点滴的人生智慧寓于禅理的清谈之中，言语中无限含义耐人深味。...

灵性课堂与生命激情

本书用“生命化教育”理念，体现出教育特色、教育智慧及课堂教学改革新探索。从语文课堂教学实录入手，以“生命化教育心历路程、课堂教学实录、课例精选”进行编写。...

追梦灵性课堂

本书选取陈成龙老师以往在报刊上发表的95篇文章，围绕主题“以教育智慧打造富有灵性的课堂”编辑而成，共分为八个部分：追梦历程篇、教学理念篇、教学艺术篇、教师素养篇、评价评论篇、考试检测篇、争鸣探讨篇、...

提升课堂灵性与教学激情

本书从声音、体态语、教学机智、语言、教学方法、师生互动等方面出发，结合实际教学中的具体事例较系统地分析了构建灵性课堂的诸多要素，详细地阐述了教师的教学激情对激发学生学习兴趣并提升课堂教学效果的显...

回到常识 探寻课堂教学之真

回到你自己 关于鲁迅的对聊

回到你自己 关于鲁迅的对聊

只为回到你身边－狗狗苏菲的漂流历险记

灵性开悟不是你想的那样

本书作者杰德·麦肯纳在书中通过记录自己与身边人的对话，以柏拉图的“洞穴理论”等为例，以苏格拉底的追问方式探讨了“生命的意义”这样一个终极话题，并关注个体的心灵层面，反对某些所谓的大师以“开悟”为名，兜...

回到话语之乡 周益民的另类课堂

童谣等民间文学样式是一种活体记忆，是生命开端状态的存在，儿童因为它们而在语言中获得一种迥异现实的生命体认。这是个体源初的精神家园、话语故乡。教者携带着自身的成长经验，以他对儿童和语文的理解，近几年一...