教师教育与教师成长研究丛书 教师专业成长 理性反思与实践策略

本书以教师专业成长为起点，从理性反思和实践策略两个层面探索教师发展的可能路径。首先，著作从新时代教师角色谈起，揭示了教师的内涵和成长历程。其次，著作从教师如何做发展规划、如何形成专业素养、如何形成职...

英语教师发展系列 外研社基础外语教学与研究丛书 英语词汇教学

《英语词汇教学》从教师的视角，聚焦英语词汇教学的三个重要方面：了解词汇本身，了解词汇习得，了解词汇教学。全书从中小学英语教师教学的实际问题出发，立足问题分析，分享解决方案，提供案例，探讨思路，为一线教......

体育教师专业发展丛书 备课的门道

本书共分为三大部分，其中“第一部分 体育教师备课——理论准备”，重点阐述了备课的定位和体育教学设计与教案的关系。通过该部分的介绍，读者可以明确区分备课、教学设计、写教案都是什么关系，并掌握备课的必要...

上海教师教育丛书 追求卓越 团队中的教师专业成长

本书系“上海教师教育丛书·知新书系”之一，以华东师大二附中60年来师资培养的经验为依托，系统总结、提炼团队中如何锻造卓越教师。华东师大二附中60年的办学历程，不仅培养了一大批品学兼优的优秀学生，而且也造...

中小学体育教师专业技能发展的途径与实践

教育现代化的中国之路纪念教育改革开放40年丛书 上海市纪念改革开放40年研究丛书 从被动接受到主动学习 教学改革发展之路

教与学的方式变革，是中国改革开放40年来教学改革的主旋律，先是在效率优先的理念下追求教学“提速”，而后在科学化理想下以实验推动教学改革，接下来在新课程改革的背景下，也是在教育公平和质量的诉求中逐步走向开...

英语教师教育者专业发展途径的多维度探究

近些年，教师专业化在不断深入，教师专业发展的问题成为当前研究的焦点。本书从学习共同体这一视角出发，挖掘高校英语教师专业发展的相关问题，以期能够探索出一条符合教师个人工作条件和自身条件的教师专业学习共...

新世纪中国金融改革与发展丛书 区域金融改革探索与实践

本书在论述中国区域金融改革的理论和背景的基础上，介绍了自贸区金融开放创新试点、民间金融综合改革试点、科技金融创新试点、农村金融改革试点、普惠金融改革创新探索、服务实体经济改革试点以及绿色金融改...

教师专业发展 标准、内容与向度

本书致力于回应的问题包括：教师专业发展的本义、特质、标准与价值是什么？中外教育话语中的教师专业发展经历了怎样的嬗变过程？教师专业知识、专业技术、专业伦理的发展理路是怎样的？教师专业发展模式、发展过程...

综合实践活动课程与教师专业发展

本书内容系作者多年教学研究心得，结合目前国内中小学生综合实践活动课程的实践学习性，以及实践活动课程开发的有序和有效性，深入探索传统教学在开展综合实践活动课程过程中，教师自身素养的提升和教师专业水平的...