教育测量与评价

教育测量与评价是所有成功教学的基础，它不仅在教育科学体系中占有显赫的地位，而且在教育教学过程中具有重要而广泛的应用价值，也是学校和政府做出诸多教育决策的重要依据。由于教育测量与评价在实践中具有强烈...

教育测量与评价

本书是国家教师教育精品资源共享课的配套教材，统整教育测量、教育评价与教育统计三大学科的知识，重新建构教育测评的基本理论、核心主题、过程与方法、质量特性和统计处理五大内容板块。全书集“课程、教材、...

教育测量与评价

本书共有十章内容。第一章是关于教育测量与评价的概述，主要阐述教育测量及教育评价的含义；教育测量与教育评价的关系；教育测量与评价的发展历史及学科地位与功能；第二章是阐述教育测量与评价的质量特性，主要介绍...

引领与推动 教育信息化绩效评价

区域教育综合实力与教育发展潜力评价研究

区域教育的综合实力与发展潜力是对一个区域教育资源、教育质量、教育产出及未来教育潜在能力的综合判断，及时分析，把握区域间教育综合实力与发展潜力的程度和差异，有利于把握区域教育发展的未来，缩小区域间的教...

普通高等教育规划教材 地籍与房产测量

本教材主要内容包括：土地权属调查与地籍测量的基本概念、土地权属调查、土地利用现状调查、地籍控制测量、地籍总调查、面积量算与统计汇总、日常地籍调查、房产调查和房产图测绘、地籍与房产测绘管理等；重点...

高等教育质量评价 方法与案例

在扼要介绍高等教育质量评价的内涵、特征与维度、评价方法和量化技术，国外高等教育质量研究的现状、方法和案例的基础上，重点论述了管理质量评价方法及案例、教学质量评价方法及案例、学习质量评价方法及案例...

高等教育“十三五”规划教材 普通高校机械类各专业基础课配套教材 互换性与技术测量

地理教师教育国内外比较与教师职业标准研究

本书在对国内外地理教师的教育情况进行对比研究和对国际地理教师专业标准理论研究的基础上，结合对中学地理教师专业素质现状的调查与分析，确立了中学地理教专业技能与素质标准，为在我国实践和实施中学地理教师...

中国高等教育自主发展路径研究 学术理念学术语言与学术评价的视角

面对着经济全球化和高等教育国际化，中国正在经历“高等教育大国”向“高等教育强国”的重大转变。中国高等教育现代化到底是走“依附发展”的道路，还是通过“借鉴-超越”实现自主创新“依附发展”与“借鉴-超...