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高中英语“三段七步”读写整合教学法
牟金江，罗晓杰，项纸陆著2015 年出版251 页ISBN：9787533466961本书稿首先构建了高中英语读写整合教学模式的一般框架——“读——说——写三段教学模式”。然后，根据全语言交际阅读教学理论、批判性阅读理论以及重过程的写作教学理论，构建了“三段七步读写整合教学模式”...
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新时期大学英语读写课教学研究 以《读写教程》为例
段友国，程文华著2015 年出版303 页ISBN：9787561853382本书共分七章，分别是教材评介、大学英语教学策略及在《读写教程》中的实践、大学英语教学方法、大学英语知识教学研究、大学英语技能教学研究、大学英语的跨文化教学、大学英语综合教学研究。本书可为大学英...
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高中数学教学方法的整合与优选
陈平主编2015 年出版205 页ISBN：9787549947256本书是一本关于教学方法的论著。作者从教学方法的选择、教学方法的合理运用、影响教学方法的因素等六个方面进行阐述，结合数学课的教学，最终提出了评价教学方法的标准。是一本对教师教学很有实践指导意义的著...
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基于主题单元读写整合的实践研究
于艳著2015 年出版287 页ISBN：9787209082259基于课程改革的要求，本书在认真分析基础教育阶段语文教学现状和在吸纳过去语文教学改革经验的基础上，提出了“基于主题单元读写结合的研究”课题。所谓基于主题单元读写结合，强调同一主题下课程内容的整合，注重...
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