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湛庐文化 为未知而教 为未来而学
（美）戴维·帕金斯（David N. Perkins）著2015 年出版256 页ISBN：9787213068041这是一本有关未来教育的书。今天的学生将如何面对未来？如何现在学到的知识运用到未来的生活中？学生们从受教育的过程究竟应该学到什么才会最有益于未来？这是家长和教师要弄明白的问题。书稿总体质量较好，符合出...
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为幸福而教 教育长短论
檀传宝著2015 年出版207 页ISBN：9787567529717在本书中，谭传宝教授以其深厚的学养和广博的视野对教师教育中的种种问题予以关照，试图对教师教育的概念内涵进行准确而深入的诠释，并对其中的诸多关键问题提出了独特的见解。另外，本书最后一部分记录了谭传宝教...
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语文教育的“大”和“小” 为生长而教
王玲湘著2015 年出版226 页ISBN：9787567533714本书总共分为四章，作者将自己的经历，自己对人生、对教学的感悟与堂课教学结合在一起，围绕“生长”一词，讲述了“年轮里的痕迹”、“思想中的重芳”、“课堂里的绽放”、“研究中的吐穗”。书稿中还配有教学或者...
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面向未来的课堂 “为理解而教”单元教学实践案例
刘卫红主编；曾辉副主编2015 年出版311 页ISBN：9787040419580本书是国家级高中特色发展试验项目成果之一，全书以“面向未来的课堂”为主题，秉承“为理解而教”的课程教学模式，列举了语文、数学、物理、英语、生物、历史等学科的单元教学实践案例，对促进教学改革，更新教学观...
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为学生个性彰显而教 小学语文共生与差异的教学研究
陈红主编2015 年出版188 页ISBN：9787549947348作者多年来致力于“从共享走向共生”语文教学的研究与实践，在“共生”教学的理论探索上颇有心得，在实践研究上取得了不少经验。她的这项研究，有教育理论的支撑，教学观点明确，教学策略可行，教学方法实用，教学课......
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为未来而教 叶丙成的BTS教育新思维
叶丙成著2015 年出版279 页ISBN：9789863980568最「頑皮」的電機系教授，吸引美、德、中、韓、新加坡等教育圈注目， 2014年帶領學生團隊打敗哈佛、北大名校，拿下「全球教學創新」首獎。 顛覆傳統教育思維的台大教授葉丙成，完整闡述「為未來而教」的創新...
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时论中国 为中国留下深度思想印记 06 2015夏辑
厉以宁，艾丰，石军主编2015 年出版238 页ISBN：9787500861768时论中国丛书所选取的话题和评论对象，大众关心的、发生在我们身边的新鲜事物，以专家学者的学识与素养，梳理来龙去脉，剖析背景原因，指点趋势走向，提供应对策略。同时为广大读者提供一种解剖事物、辨析事理的方法.....
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深度学习 方法及应用
（美）邓力，俞栋著；谢磊译2015 年出版165 页ISBN：9787111529064《深度学习：方法和应用》这本书对深度学习方法以及它在各种信号与信息处理任务中的应用进行了概述。本书中所列举的应用是根据以下三个标准来选取的：（1）本书作者所具备的专业技能和知识；（2）由于深度学习技术的......
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