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教育改革时代的学校本位教师专业发展
安桂清，周文叶主编2014 年出版282 页ISBN：9787567525580本书聚焦“学校本位教师专业发展”这一国际热点论题，由教师专业发展理论、教师学习与发展、教师评价与管理三个部分组成，汇聚美国、英国、法国、中国等国家权威的教师教育研究者的观点，代表了教师教育研究的前...
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教师教育与教师专业发展
胡石其主编；李炳煌，李学副主编2014 年出版333 页ISBN：9787560994956本书主要有三个方面的内容，一是湖南科技大学师范教育专业情况概括、专业特色介绍以及专业发展的方向。二是湖南科技大学教师专业发展的研究成果，包括教师流动、教师素养形成、教师品德培育等方面文章15篇左右...
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中国特殊教育教师专业发展状况调查与政策分析报告
杨广学，杨福义，谭和平等著2014 年出版155 页ISBN：9787567517974著者领衔的研究团队基于自己开发的“中国特殊教育教师专业发展状况调查”数据库（采集自9个省级行政区120余所师范院校，共计3000余名教师），从一般信息、教学与评价、培训与专业发展、工作与生活状况、特殊教育观...
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学校文化建设与教师专业发展
张波，陈会忠，龙琪编著2014 年出版256 页ISBN：9787560292120本书是教师培训教材。教师专业发展离不开学校文化的孕育，学校文化基本上支撑着教师专业发展。
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我国特殊教育体育教师专业化发展研究
宋强著2014 年出版183 页ISBN：9787564724993目前国内所倡导的“教师专业化”主要针对的是普通学校的教师。而在特殊教育领域里，还没有对特殊教育教师的专业化标准作明文规定。本书根据国际上比较通用的关于普通教师专业化标准的规定，参考国外已有的对特...
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校本研修与农村小学语文教师专业发展研究
杨勇主编2014 年出版350 页ISBN：9787561457818本书由“国培计划”农村小学语文教师置换脱产研修班学员的成果汇集而成。书稿内容包括三个方面：第一，小组课题研究论文； 第二，个人优秀教学论文；第三，优秀教学反思和教学案例。...
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幼儿教师专业发展 专题与案例
陈姝娟主编；蒋菊副主编2014 年出版203 页ISBN：9787536151062编写《幼儿教师专业发展》就是为大专层次的学生提供幼儿园最需要的学习内容，既有理论解读又有实践操作案例，让学生提高理论认识，又能实践应用。基本内容：幼儿园环境创设，幼儿园大型活动策划，幼儿园礼仪教育，幼......
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高校英语教师专业自主发展研究 理论、现状与策略
王京华，韩红梅著2014 年出版307 页ISBN：9787513536240本书是河北大学外语教研部所承担的教育部人文社会科学基金项目的一份结项报告。本书内容主要分为以下三个重要部分：高校英语教师自主发展的研究背景与理论框架；高校英语教师自主发展现状与策略调查；我国高校英...