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幼儿园教学活动设计与实施
董旭花主编2013 年出版229 页ISBN：9787209062831本书以丰富的实际教学案例以及翔实的教学资料，介绍了幼儿教育方面的知识、技术，具有实践性、可操作性的特点，适合于幼儿园教师再教育使用。...
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英语阅读教学中的问题设计 评判性阅读视角
梁美珍，黄海丽，陈一车等著2013 年出版106 页ISBN：9787308122344本书以高中英语阅读教学中的问题设计为切入点，引入问题类型的概念，提出设计三类问题的思维视角，借以帮助教师准确把握问题设计的思维层次和难易程度，有效引导学生的思维由较低层次向较高层次发展，最终形成评判性...
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英语阅读教学中的读写整合 铺垫与输出
姚旭辉，周萍，沈琴芳等著2013 年出版70 页ISBN：7308122336本书提出了阅读课堂中英语阅读与写作的整合机制，阐明了读写整合的设计思路，并从五个视角介绍了本课题在阅读教学中的实施和运用。另外，本书通过一个完整的课例阐述了课题组如何通过行动研究逐步改进课例的过程...
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英语阅读教学中的语言处理 感知与运用
赖朝晖，刘晓燕，赖轶璇等著2013 年出版77 页ISBN：9787308122504全书以具体的课例阐述了针对阅读教学中语言处理存在的问题所采取措施：在处理方法上强调语言的感知、整理与运用；探讨了从话题、功能和修辞三个视角处理语言，以提高语言表达的丰富性、运用的得体性和有效性。旨...
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幼儿园教育活动设计与实施
唐燕主编2013 年出版455 页ISBN：9787567509832本教材以工学结合和实践价值取向的理念为指导，以幼儿园教育教学技能为核心，结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿教师专业标准（试行）》及《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神和理念，突出重视培养学生专业......
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如何设计与实施班集体活动
优才教育研究院主编2013 年出版178 页ISBN：9787552220681班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现当代教育目标，使学生个体得到充分、全面的发展。它需要广大教师朋友们根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中...
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小学心理活动课设计与实施
曹雪梅主编；石岩，称新景副主编2013 年出版189 页ISBN：9787302317920本书的特色：本书包括理论篇与案例篇。理论篇界定了小学生心理活动课的定义，特征，性质，课程的理论基础，小学生心理特点，课程的设计与操作流程，课程资源开发、教师素质要求、课程如何评价等理论内容；实践篇包含......
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小学综合实践活动设计与实施
赵书超主编；郑爽副主编2013 年出版273 页ISBN：9787302331032本书主要目的是使小学教育师范生和广大中小学教师及管理者了解小学综合实践活动课程的基本理论、课程实践的相关知识，通过学习能够把握小学综合实践活动课程的基本理论和工作方法。本书内容主要分为理论篇、...
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幼儿园教育活动设计与实施
常彦总主编；杨宏伟主编；闫晶，蒋彦妮副主编；刘焱总主审2013 年出版259 页ISBN：9787567707726本书内容：教育活动内容是实现教育活动目标的载体和对象，与教育活动目标紧密相连。幼儿园教育活动设计模式旨在为幼儿园教育活动设计和实施提供科学的教学方式和学习指导。幼儿园教育活动的实施是经由编制的幼...
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幼儿园教育活动设计与实施
高敬编著2013 年出版213 页ISBN：9787313098757本书稿全面介绍了幼儿园教育活动设计与实施的相关理论与实践。首先介绍了幼儿园教育活动及幼儿园教育活动设计的相关概念及理论，阐述了幼儿园教育活动设计的原理、不同结构化程度的幼儿园教育活动的设计、幼...