课堂评价 促进学生的学习和发展

本书来源于“课堂评价国际研讨会”，围绕促进学生学习和发展的课堂评价方式、各国课堂评价的差异、国家课堂评价的发展趋势为主题进行深入地交流与讨论，对我国教育评价与测量，尤其是课堂评价，提出了多方位、多层...

化学学习心理学 促进学生高效学习的实证研究

本书以专题研究的形式，从中学生化学学习的心理机制、非智力因素对化学学习的影响、化学概念学习、化学学习策略以及化学学习监控五个方面，揭示了化学学习的基本特点和规律，为化学教学和化学课程设计提供具体指...

沟通与协商 促进城市社区建设公共参与的六种方法

本书着重介绍了六种公共参与方法，包括社区议事会、开放空间、展望未来论坛、社区行动工作坊、翰旋和共识会议。

意义深度与形式创新的辩证统一 冯内古特小说研究

本书将冯内古特的小说创作和亲身经历放在20世纪美国30年代至80年代的历史背景和后现代文化理论背景中进行考查，揭示了身临其境的冯内古特对美国社会认识的深化、对小说可能枯竭的震惊，以及对当代人类生存的关...

利用电子词典促进英语教师教学观念转变与学生学习能力发展研究

本书由三大部分组成：第一部分：北京师范大学课题组研究报告，就第三期卡西欧电子词典北京地区高中英语实验项目的意义与目的、研究发现与启示等方面进行总结汇报；第二部分：实验学校研究报告；第三部分：实验学校教......

个性化思维建构教学的思考与实践

本书以济南市历城稼轩中学教学实践活动为例，对构建个性化思维教学进行了实践探索与理论思考。

开放式领导 分享、参与、互动 从办公室到涂鸦墙，善用社群的新思维

促进就业为取向的宏观调控政策体系研究

本书从我国的就业实际出发，具体研究了宏观经济政策在市场经济中的定位和性质、宏观经济政策类型及其目标、中国宏观经济中所面临的就业困难、宏观经济政策需要促进怎样的就业、促进就业的宏观经济调控政策、...

教育小革命 大学生的十堂社会参与课

中国小学生学业成就测评报告与测试工具 以小学六年级四门学科为例

学业成就调查已成为世界各国提升教育质量、促进教育公平发展的重要措施。在这一潮流的引导下，我国政府和广大民众也越来越重视学生学业成就调查和教育质量监控。本书就是在国家社科基金十一五教育规划2006年...