以学习活动为中心的信息技术与课程整合

信息技术与课程整合，正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。信息技术与课程整合是指在课程学习过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成...

以学习为中心的课堂观察

本书主要是在系统梳理西方大规模的量化分析课堂、以人种志为代表的质性取径，以及指向教师专业发展的行动研究的取径基础上，提出“以学习为中心”的课堂分析视角。本书围绕学习结果、学习过程、学生的学科情感...

关于日语主题省略的研究 以中国人日语学习者为中心

本书共分7章，选取了学习者的日语口头表达作为研究对象，在日语语言学、第二言语习得以及对照语言学等传统的理论的基础上，多角度地研究和探讨了学习者的日语主题省略的使用特征。...

弘扬大庆精神 推动科学发展 为建设现代化国际化城市而努力奋斗 市八次党代会精神学习读本

领导力实践手册 将行动学习转化为能力的方法

本书介绍领导者在日常领导工作中面临的常见问题，以及在这些情况下应采取的具体行动。本书分别介绍了领导者个人、团队、组织、顾客、合作伙伴、领导实践、市场营销几个领域中的重要挑战，具体包括解决员工冲突...

考拉小巫的英语学习日记 写给为梦想而奋斗的人

本书的出版是献给考拉小巫粉丝以及所有英语学习爱好者的一份礼物。这本书里，考拉小巫分享了她人生中各个阶段学习英语的所有方法途径与心得体会，和她为了从根本上提高英语听、说、读、写、译能力所做的一切失...

学习 实践 认识 以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学为例

本书突破以往笼统的研究思想政治理论课实践教学的思维方式，采用专注研究“概论”课的实践教学，沿着“学习—实践—认识”的路径，以湖南师范大学“概论”实践教学为例，探讨整合实践教学要素、优化实践教学方法途...

深度行走

本书是散文集。

唐诗深度导读

本书以名句统摄全篇，一句一文，一题一旨，对唐诗名篇进行深度解读，博采众说，婉陈己见。

沉浸在时光深度