学生课堂学习中的108个怎么办

青少年在成长过程中难免遇到这样或那样的问题，本书以青少年为对象，从课堂学习方面提出了一百多个青少年可能遇到的问题，并帮助他们学会解决这些问题。...

大学课堂学习环境论 课堂学习环境与大学生学习及发展关系的实证分析

本书从大学课堂学习环境的基础概念出发，围绕大学生、教师以及学习环境三者之间的密切关系设置了大量的问卷及实证研究，并结合国内外著名学者的大量相关文献，研究了大学生课堂学习环境的重要性，得出了科学准确的...

变革课堂教学方式 建构主义学习理念及其在教学中的应用

本书内容涉及到自主学习、合作学习、体验学习、探究学习、网络学习、行动学习、全脑学习、发现学习、有意义学习、理解式学习、问题式学习、互动教学、间接教学、协同教学、对话教学、支架式教学、抛锚式教...

小学数学课堂教学策略 师生互动共同创建有效课堂

本书以经典案例的形式介绍小学数学课堂中的各种教学策略，这些策略都是一线教师在教学实践中总结出来的，具体而实用，对广大教师具有启发的作用，本书还包括北京市的小学数学课堂标准等。...

外语教师课堂学习的个案研究

“教师学习”是近年来教师认知研究中逐渐凸现出来的一个主题。本研究将教师学习置于“课堂教学”这一最具活力的实践活动中进行考察，探究教师如何在教学中学习教学，以期揭示教师学习的本质，为教师教育与发展研...

高等教育中的日语教育教学研究 引发学生自主参与课堂的教师行为

二语听力中的学习者因素研究

本书内容主要考察在二语听力中，多种学习者因素之间的关系以及它们对二语听力成绩的影响路径和影响程度。

学习科学视域中的设计研究

本书把“学习研究”作为探究教育革新的支点，着力探讨了设计研究作为学习研究新范式的发展沿革、内涵实质、识知方式、研究模式和面向课堂情境的实践框架，并以作者团队所进行的本土设计研究为典例进行了剖析。...

大学英语课堂教学理论与个案研究

本书共8章，设计了13个案例。每章应用一种教学法或一个教学模式，凡含有两个案例的，所设计的课型、语篇主题都不相同。用这种设计方法是为了验证一种教学法或教学模式，不只适用于一种课型和一种教学主题，同时，也为....

东亚文化交流中的儒家经典与理念 互动、转化与融合