为思维而教

选择学习-为成功而教

本书向广大中小学教师讲述了如何激发学生的能动性，使学生成为成功的学习者，进而提高教学的绩效。书中紧紧围绕选择学习的模型来展开论述，提出了成功、紧迫感、冒险、激情、帮助、动机、信念和领导等八个原则，来...

田立莉与小学数学差异教学 为学生所需而教

本书强调在尊重学生差异的基础上，针对他们的差异来进行教学设计，书中包含大量课堂教学实例和课堂评价。

你在为自己的未来读书

本书通过事例、故事来讨论存在青少年群体中的典型问题——厌学，从而使青少年明白了读书的目的，提高自觉性。

为未来讴歌 朱成山研究和平学文集 下

创造成就未来：东营港为黄河三角洲发展引航

本书主要对东营港进行全面的介绍，对东营港的地理环境、资源环境、人文环境等进行了详细的描述。

为学而教：《学记》学记

本书副标题是“《学记》学记”，即是围绕《礼记》卷十八《学记》而展开研究探讨。全书主要部分有六章，分别从《学记》与现代学校管理、与学校课程、与“教”“学”、与教育心理学、与教学研究、与教师职业六个...

教育 让历史启示未来

本书是教育理论图书。

面对未来挑战的教育发展

未来之路 新教师入职教育

本书作者对新教师的入职教育的途径，模式，情境采用多维度，深层次的解读。具有学术的深度和实际应用的价值。