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湛庐文化 为未知而教 为未来而学
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为教而学 一个贫困生求学和办学之路
杨春蕾,杨华著2006 年出版166 页ISBN:7544130657本书以实践为基准点,阐述一线教育工作者在教学中学习,在学习中教学的新经验、新方法,内容精要,分析细致,论证有力,体现教学相长思想,是素质教育在基础教育段的一个很好的成果,对于一线教育工作者具有一定的启......
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我的教育观 为不教而教
许家雄著2017 年出版180 页ISBN:9787548231004书稿分为两大部分,上篇主要阐述了作者从教生涯的心得体会,是作者将自己的教育观汇集成文的部分;下篇主要是作者将自己教学实践中的一些技法和经验通过实例的总结。全书主要是将作者“不教而教,举一反三”的教育...
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面向未来的课堂 “为理解而教”单元教学实践案例
刘卫红主编;曾辉副主编2015 年出版311 页ISBN:9787040419580本书是国家级高中特色发展试验项目成果之一,全书以“面向未来的课堂”为主题,秉承“为理解而教”的课程教学模式,列举了语文、数学、物理、英语、生物、历史等学科的单元教学实践案例,对促进教学改革,更新教学观...
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为未来而教 中国大陆首位华德福主课教师教学日志
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为未来而教 叶丙成的BTS教育新思维
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