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学习·实践·认知:深圳大学学生2007年社会实践报告集 (上册)
江潭瑜主编2008 年出版240 页ISBN:9787010073248本书所选编的内容是大学生根据走进车间地头的深度社会调研所撰写的优秀论文、报告,它从多侧面反映了当代中国的国情和乡土民情,提供了研究中国社会的第一手宝贵资料,也真实反映了大学学生社会实践的深度和广度...
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教与学的学习、思考与实践 遵循认识事物的认知过程
张玉清编著2008 年出版206 页ISBN:9787802480698本书主要论述教与学的本质和规律,教与学的内容和方法以及实施素质教育的有关问题。
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经济与社会:在制度约束和个人利益之间博弈
(德)韦伯(Weber)著2008 年出版162 页ISBN:9787200073164本书全面而系统地表述了韦伯的社会学观点和对现代文明本质的见解。广泛撰引世界历史资料,以现代西方社会为立足点,通过对古今东方各种文明的比较,突出以理论化为方向的现代西方文明的本质和特征。...
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个人策略与社会结构 制度的演化理论
(美) H. 培顿·扬著2008 年出版236 页ISBN:7543214288本书是根据1995年6月作者在希伯莱大学高级研究中心的经济理论夏季班系列讲座的基础上稍稍扩编而成的。本书有两个目的:一是想为博弈理论的发展提出新的方向。二是想说明这种框架如何运用于社会经济制度的研...
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