校本教学研究设计-教师教学研究设计指南：第1辑教师职业生涯与专业发展 教师教学研究设计指南

本书从校本研究的背景及存在的问题、实质及操作程序入手，对校本教学研究进行了阐述与分析，在此基础上，又分别从研究课题的选择与提炼、教学设计的探究和改进、课堂教学的审视与创新、教学反思的实施与表达、校...

鄞州区骨干教师培训成果汇编 初中数学

新课程物理教学与教师专业发展

本书对中学物理学科的课程教材、学习心得、教学方法、教学评价、教师的专业发展等方面的一系列问题作了深入的探讨。

新课程视界下语文教师专业发展研究

本书对语文教学设计、语文课堂教学与评价等问题进行探讨与研究。

校地合作：教师培训与教学研究的新探索

本书作者基于研究问题为源、采用学科融合与教育过程结合的方法，针对教师职业中现象、原理、策略、发展进行了探讨。

鄞州区骨干教师培训成果汇编 初中科学

鄞州区骨干教师培训成果汇编 初中语文

一路同行 区域教师专业发展“柳州市柳北区名师工程”项目行动研究

本书汇集了广西师范大学教育科学院和柳州市柳北区教育局在为期三年的“名师工程”中探索教师发展理论与实践的案例。

研究性教学 发展性教师的内在教学理论

本文以概念的分析为逻辑起点，对“研究性教学”这一“发展性教师的内在教学理论”的基本原理与实施环节作了系统的分析和论述。

首都师范大学美术学院教师工笔画创作与教学研究丛书 韦红燕