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参与式教学活动的设计与实施
闫祯编著2006 年出版162 页ISBN：7561335504新课程的核心理念是转变学生的学习方式，由被动接受式学习转变为自主探究式学习。而自主探究式学习的行为表现就是学生对学习活动的参与。学生对学习活动的参与程度反映了学习动机是否强烈、学习目标是否明确...
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新目标英语课堂教学设计与活动案例 七年级 下
李冬梅著2006 年出版210 页ISBN：7533867645本书配合新目标英语教材七年级下编写。每课设置2份层次不同的教案，供不同地区不同学校的教师使用。
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新目标英语课堂教学设计与活动案例 八年级 上 英文
李冬梅主编2006 年出版236 页ISBN：7533866355本书配合新目标英语教材八年级上编写。每课设置2份层次不同的教案，供不同地区不同学校的教师使用。
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小学教学过程的美育化设计与实施
杜卫主编2006 年出版295 页ISBN：7533866657本丛书系全国“十五”教育科学规划立项的国家课题“小学美育化教学的理论与实践”的最终成果。向读者呈现这四所小学从不同的角度实验美育化教学的理论和实践探索成果，与当前新课程理念十分吻合。这些研究成...
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我们就这样实施新课程 引领教师解决新课程实施中的教学难题
李湘蓉，薛根生，佘同生主编2006 年出版288 页ISBN：7508809440本书通过50余个学校骨干教师的新课程教学实例和体会，探讨了在课堂教学中实施新课程理念的方法和途径，有较强的借鉴价值。
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经典教学案例与创新课堂设计 小学卷 综合实践活动
鞠勤主编2006 年出版287 页ISBN：7501228957本丛书包括小学五个主要学科，采用案例研究的形式，以教师在教学中反复遇到的教学事例为载体，以学科课程标准为源头，围绕着设计理念、操作程序、细节处理、实践效果、存在问题等方面开展研讨，探究解决问题的策略与...
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心理教育活动课程 原理与实施
裴利华著2006 年出版346 页ISBN：7807420219本书以建构主义教学理论为指导思想，深入研究了心理活动的有关原理及其实施、评价等。并附录有心理教育课程典范案例。
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