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教师的教育科研与专业发展
潘海燕编著2006 年出版234 页ISBN：7501955360本书从教师专业发展与教育科研之间的关系、中小学教育科研的特点、教师参加教育科研要注意的问题、教师开展教育科研的校本策略、教师参加教育科研的个人策略几个方面对如何更好地开展教育科研进行了指导。...
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教师专业发展的理论与实践
吴金辉著2006 年出版159 页ISBN：781085786X本书从教师专业发展的源起，发展及现状三个阶段，教师专业发展的内涵，教师专业素质结构，如何促进教师专业发展，教师专业发展的评价，信息技术与教师发展等方面对教师专业发展的理论与实践进行探讨。...
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新时期教师职业道德与专业化发展
孙菊如，王燕，王赪等编著2006 年出版160 页ISBN：7301109962新时期教师职业道德与专业化发展，ISBN：9787301109960，作者：孙菊如、王燕、等
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教师心理素质与专业性发展
张大均，江琦主编2006 年出版375 页ISBN：7107184725本书以现代教师的心理素质与专业性发展为“经”，以教师在所从事的职业活动中面临的各种心理素质为“纬”，将国内外现代教师心理和教师专业化研究的有关成果加以整和，提出了相应的教育训练策略和方法。...
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京郊中小学教师专业发展机制与对策研究
李晶编2006 年出版506 页ISBN：7200064548本书是参加“绿色耕耘——京郊义务教育教师培训与发展行动”的京郊中小学教材撰写的研究论文及科研成果的汇编。
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幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的应用
霍力岩等著2006 年出版417 页ISBN：7504134430本书从比较研究的应用，探讨了在幼儿园课程开发中促进教师发展以及教师的专业发展如何推动幼儿园课程开发的问题。
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加强与改革教师教育 服务基础教育 教师教育文件、经验材料选编 2006年卷
教育部师范教育司组编2006 年出版267 页ISBN：7040206986本书为教育部2006年教师教育工作文件汇编，包括教育部领导在教师教育工作会议上对教师教育工作进行的部署、展望，各省在教师教育工作方面取得的成绩、值得推广的经验，以及教育部关于教师教育的一系列文件，这些文...
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校本研修专论 中小学教师人力资源开发与专业发展研究
汤立宏著2006 年出版448 页ISBN：7502767002本书是一本全面、系统、专业地介绍中小学校研修基本原理，操作方法和实作经验，并从发展校本研修实践的角度指导教师实现专业发展的教学理论专著。...