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建设新课程 从理解到行动 走向校本发展
杨九俊，吴永军主编；彭钢，董洪亮副主编2005 年出版320 页ISBN：7534366542本书针对新课程的理论与课程改革的实践相结合，是理想的课程改革的教师培训教材。
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新课程背景下的教师专业发展
王少非主编2005 年出版198 页ISBN：7561743084本书针对课程改革的实际，对新课程的崭新之处作了详细介绍，对教师角色，行为及文化的改变提出了要求，同时对新课程背景下教师如何实现专业发展进行了深刻的探讨与分析。...
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高中历史新课程教师的专业发展
刘洋，陈浩编著2005 年出版312 页ISBN：7807230630本丛书共30册，以时间为经，人物和历史事件作纬，向读者展示了从古至今的宏伟历史卷轴。所选人物及历史事件很有时代典型性，配大量清新、活泼的简笔画，是广大学生朋友不可多得的优秀课外读物。这个世纪进入了黑铁时...
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努力构建适合学生发展的地方课程与校本课程 北京市中小学地方课程与校本课程开发指导手册
北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编2005 年出版205 页ISBN：7810648616本书是新课程标准中小学教师培训用书。
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