探究式学习 学生知识的自主建构

探究式学习是当前课程教学理论界和课程改革实践共同关注的核心问题，也是我国新一轮基础教育课程改革的一个重要而具体的目标。本书通过广泛获取案例，深度探讨、调查分析及文献研究等方法，追溯历史，反思现实，集中...

开启自主发展空间 自主学习的研究和实践

本书是上海嘉定江桥中心学校教师关于自主学习的课题研究和实践成果汇编而成的论文集。书中结合教师教案，从学校的教育管理、德育工作、学科教学三方面阐述了实施自主教育的重要性、必要性及实用性。...

21世纪研究生英语综合教程自主学习手册

本书是“21世纪研究生英语综合教程”的学习指导书，分为上、下两部分共24个单元。每单元包括课文A和课文B，课文A含有课文参考译文和练习答案解析两部分，课文面对课后的问题进行了详细解答。本书适用于硕士研究...

神经网络在结构识别中的应用研究

自主学习

本书共七章，包括自主学习的本质与特点；自主学习的形成与发展；自主学习的理论基础；自主学习的过程；自主学习的策略；自主学习的指导策略；自主学习的评价。...

自主性语言学习

网络环境下的研究性学习

本书以网络教育理论、现代教育学理论、现代学习理论、哲学理论及社会学理论等为理论依据，对高中课程改革如何有效地、创造性地实施进行了有益的探讨。...

英汉学习词典中的语用信息研究

本书对翻译习作、重视翻译理论建设和发展，会有一定的影响。

新课程自主学习资源 九年级 上

本书是配合新课程标准的学生用全科型自主学习资源。

新课程课堂教学探索系列 自主学习

本书根据新课程课堂教学改革的理念，深入浅出阐述“自主学习”的理论，通俗易懂，并配有一定案例。