教师专业发展评价

教师评价 绩效管理与专业发展

本书全面阐述和探讨教师评价的理论和方法，包括教师评价的历史发展、奖惩性教师评价制度与发展性教师评价制度的比较、各种评价模式和专门技术，以及如何进行结果分析。强调以教师为本，注重教师评价在教师专业发...

教师专业发展评价

本书是综合探讨中小学教师专业发展的基础性图书。该书从专业发展的概念谈起，详细阐述了评估教师专业发展的重要性、评估方法和实施步骤。该书紧扣教师专业发展的各个环节，深入浅出、指导性强。适于学校管理人...

教师评价 提高教师专业实践能力

本书是作者Charlotte Danielson关于教学与教育管理系列图书的第一本。在书中，作者系统论述了“四领域”的教学框架，即备课、课堂环境分析、教学和专业责任四个环节。这四个环节既涵盖了从时间进程的角度涵盖...

教师教学专业发展之研究

促进教师发展与学生成长的评价改革

本套书主要从学校的主体——教师和学生的全面发展的角度来阐述学校在日常教学和管理中，应关注人的因素，充分发挥人的积极性和主动性，使教师和学生在健康的环境和心理状态下工作和学习。重视激励他们的积极性、...

教育科研与教师专业发展

教师专业发展导论

本书以教师专业发展为理念，按中小学教师的实际需要而编写的。特别阐释了中小学教师所欠缺的教学设计、课堂教学评价和信息技术与课程整合等知识。...

校本教研实施与教师专业发展

本书阐述了校本教研的基本理论，突出操作性。

教师专业化发展与策略

本书为理论著述。教育管理的独特之处的于“学术自治”，这是“大学之魂”。