“以学生为本”教育思想研究

本书是文艺理论著作。从文学论、外国文学、社会文化、教学研究和阅读鉴赏等几个方面进行了学术探讨。

以人为本研究 以科学发展观为视角

探索以校为本的教学研究

本书是教育部成立的以16个大学课程研究中心的专业研究人员为核心成立的新课程教学专业支持工作组的集体成果，反映了当前课改中的重点、热点和难点问题，主要关于以校为本的教学研究。...

公司职员管理培训金典 人力资源增值的秘密武器

在华跨国公司人力资源管理

随着全球化时代的到来，跨国公司的人力资源管理地位日重，本书就如何在跨文化的人力资源管理中提升员工素质与企业业绩给出了解答和启发。使员工的职业成长与企业的发展相协调，一致。...

以人为本与现代企业管理

本书是作者长期企业管理工作经验的理性总结。文章体系严密，要言不烦。

21世纪本科应用型经管规划教材 组织行为学以人为本的管理

组织行为学 以人为本的管理

作为一本培养应用型人才的教材，本书在保持本学科逻辑体系的基础上，整合当代在人本管理、和谐管理、团队建设、企业文化、知识管理、比较管理、新组织模式、领导力理论、可持续管理等方面东西方研究与实践的最...

管理何必硬碰硬 以人为本挑战管人与用人

一些管理者惯用军事化思维来管理企业。为迎合这种思维，一股兵法管理的热潮等颇有泛滥之势；各研究机构纷纷著书立说，大谈部队管理与绝对服从之要义。一时受到无数企业界人士的追捧；一时间，从老板到流水线上的员工...

论股东表决权 以公司控制权争夺为中心展开

本文主要研究股东表决权与公司控制权争压的关系，指出表决权是公司所有与公司控制的连接点，并且对表决权的合理运行机制进行深入阐述。