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学习困难生的认知特征与对策
韩玉昌编著2005 年出版500 页ISBN：7206045022本书是“十五”规划课题“学习困难生的认知特征与大面积干预研究”的结项报告。分为四部分：第一部分总论，第二部分是学习困难生的学习策略研究，第三部分是初中代数学习困难生认知特征及干预措施的研究，第四部分...
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小酷和小玛的认知绘本 我的身体 这是什么
秦好史郎文/图；杨文译2005 年出版32 页ISBN：7530112015《我的身体这是什么》内容为：这是什么？这是眼睛。那时什么？那时耳朵。孩子会问爸爸妈妈许多关于身体的问题……熊宝宝小酷、小玛和爸爸一起洗澡。“刷刷”、“咕噜、咕噜、咕噜”……爸爸变成了泡沫妖怪啦！一个...
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邓小平社会主义观与中国特色社会主义
罗文东，吴波主编2005 年出版289 页ISBN：7810932705本书共分九章，包括：第一章马克思主义创始人的科学设想与前苏联社会主义理论和实践的初步探讨，第二章毛泽东社会主义观，第三章邓小平社会主义观产生的时代条件和实践基础，第四章邓小平社会主义观，第五章邓小平社.....
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看不见的和谐 默观与责任文集 essays on contemplation & responsibility
（印）雷蒙·潘尼卡（Raimon Panikkar）著；王志成，思竹译2005 年出版310 页ISBN：7801236920本书是当代杰出的原创哲学家，“宗教对话之父”雷蒙·潘尼卡的一部论文集。该书就默观多元论、哲学与革命的关系等多方面都提出自己的看法。...
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