鸽子 幼儿科学知识的建构

幼儿与老师共同完成了“鸽子”这一课程，在课程中，孩子们提出了许多关于鸽子的“假设与理论”，并通过观察、实验、查书的方式“求证”。为幼教工作者提供了一个完善的主题教学、统一完整的课程发展的例子。...

实验室生活 科学事实的建构过程

科学家如何工作？他们如何“发现”科学事实？为试图回答这些问题，法国著名科学社会学家布鲁诺·拉图尔深入到美国的一个神经内分泌学实验室并与那里的教授共度两年时光，对科学家进行观察，看他们如何选择课题和申请...

促进理解之科学评量：人本建构取向观点

论人类认知 文化及社会场域中知识建构与运作

本书论述知识的传承、扩充、汰选、知识分类、知识的系统错误和修正、知识的终极目标、个人在知识系统中的定位和根据既往文化复原的知识系统的历史考古问题，阐述知识的拓展范围。...

当代学术通观 社会科学和人文科学研究的主要趋势 社会科学卷

本书共八个章节，每章为一个学科，包括历史学、哲学、法学、美学等。

与时俱进的科学社会主义

社会科学概说方法论的探索

“科学社会主义的理论与实践”疑难解析

本书为辅导书。

技术的社会形成 当代科学、技术与社会STS前沿

本书是科学、技术与社会（STS）领域的一项重要成果，是中、英众多著名学者思想的结晶，他回答了人们对技术与社会关系的关键问题，具有开阔视野，指导实践的意义。...

当代学术通观 人文科学卷：社会科学和人文科学研究的主要趋势 下

本书共八个章节，每章为一个学科，包括历史学、哲学、法学、美学等。