大约有2,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0148秒)
为您推荐: 教师专业发展评价 title理解为先单元教学设计实例 教师专业发展工具书 初中数学教学研究入门36问 教师专业发展培训丛书 基础教育改革与教师专业发展丛书 语文教师专业发展十四讲 融合教育教师团队本土化建设与专业发展
-
现代教师学导论 教师专业发展指导
钟祖荣主编2001 年出版306 页ISBN:7304022167是中央广播电视大学文科教育专业(高等专科)的一门必修课程。共分教师与现代教师、现代师生关系、现代教师的道德素养、现代教师的教育观念、现代教师的专业知识与专业能力、现代教师的心理健康、现代教师的管...
-
-
-
师苑百花 全国师范学院 美术专业 教师作品精典
(美苑)编辑部编著2001 年出版256 页ISBN:7531425556本画册收录了我国师范院校美术教师近年创作的各类美术作品,包括油画、国画、水彩、版画、素描/雕塑、工艺美术六部分。
-
-
-
教师可持续发展的理论与实践
刘国庆,张逸民主编2001 年出版264 页ISBN:7530323008本书共分十章,内容包括:研究提高中小学教师素质的策略,教师素质的测量,中小学教师的职业素质,提高教师教学技能的研究等。
-
于漪文集 第6卷 教师自我修养自我发展
于漪著2001 年出版573 页ISBN:7532834255本书分为“教师素质篇”和“教师进修篇”两部分,收入研究文章“论中学语文教师”、“怎样做一个中学语文教师”、“语文教学的生命力在于教师不断提高自己”等。...
-
英语教师参考书 3 第2版 非英语专业专科用
《英语》教材编写组编2001 年出版244 页ISBN:7040185121本系列教材是根据教育部2000年颁发的《高职高专英语课程教学基本要求》编写的,是教育部高职高专规划教材,此套为第二版。编写组为了适应新时期高职高专英语教学的需要,以及中国加入wto后对人才的实际需求,对全...
-
策略性思维 个人和专业发展的有力工具
克雷格·勒尔(Loehle,C.C.)著;黄远振译2001 年出版261 页ISBN:7538259686本书收18位学者的文章,比较集中的反映了迄今为止欧美对韦伯命题的研究成果,揭示了韦伯思想的神学、哲学、政治学和生平背景等方面。