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新标准高职英语专业系列教材 应用英语综合 1 教师用书
邹申主编2012 年出版242 页ISBN：9787544626408本系列教材针对高职高专应用英语专业学生需要编写。本书为主干教材《应用英语综合》第1册学生用书的配套教师用书，提供教学指导。
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课程开发：创生教师的专业价值 2007年江苏省教育科学研究院基地学校教师论文集
江苏省教育科学研究院编2007 年出版409 页ISBN：9787214047854本书是2007年江苏省教科院科研基地小学教师教学研究论文集。
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中国区域科学发展空间评价研究
李军，胡云锋著2013 年出版212 页ISBN：9787030381972在分析现有区域科学发展相关研究的基础上，本书详细解释了区域科学发展的空间化内涵，并建立了基于地理信息技术的区域科学发展评价指标体系，分析了各评价指标的数据获取方法、空间数据处理模型、空间分析模型与...
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新标准高职英语专业系列教材 应用英语综合2教师用书
邹申主编；傅玉2012 年出版242 页ISBN：9787544626392本系列教材针对高职高专应用英语专业学生需要编写。本书为主干教材《应用英语综合》第21册学生用书的配套教师用书，提供教学指导。
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高校本科专业综合评价模式的选择与构建
袁东敏著2017 年出版194 页ISBN：9787568246224在高等教育领域，“质量”问题更是备受关注，高等教育的质量保障，落脚点应在学科与专业水平的保障上，专业强则质量高。基于这种认识，近年来，教育部借鉴西方国家高等教育专业认证的先进经验，逐步开展了高校的专业......
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期货市场效率评价 中国期货市场发展历程分析
党剑著2004 年出版248 页ISBN：7500577419本书总结中国期货市场十几年发展历程，与国外发达期货市场比较，其结构效率、资源配置效率、运行效率和动态效率状况。
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新课程背景下的教师专业育人观
任顺元著2008 年出版324 页ISBN：9787308060011本书就新课程背景下的教师专业化育人观进行了多层面多角度的理论探讨。主要内容有：教师专业化育人的理念观、素质观、创新观、管理观、文化观、修德观、行为观、方法观、导学观、研学观、批评观、互动观等23...
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