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教育均衡发展指数化监测与财政投入机制改革 以北京市义务教育为例
栗玉香著2010 年出版181 页ISBN：9787505894587本书归纳梳理了北京市推进义务教育均衡发展的财政政策，实证北京市义务教育财政均衡水平演进的状况，探寻北京市义务教育均衡发展的由来、现状及发展趋势；分析了北京市义务教育均衡发展的特殊性及与教育财政投入...
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美国教育博士专业学位的发展与变革研究
李云鹏著2015 年出版319 页ISBN：9787209083577“教育博士”是专业教育博士的缩写，是一种专业博士学位，是在教育学这个学科上的高级专业学位，其目的是培养实践导向的教育类高级专门人才。最早设置教育博士专业学位的国家是美国，它也是教育博士专业学位教育发...
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多元文化背景下英语教师教育及教学改革探索
周玉忠，瞧秀梅主编2014 年出版193 页ISBN：9787552516425本书集结了宁夏大学外国语学院英语专业2010年至2013年教师教育及教学改革论文，展示了外国语学院在教师教育理念创新、教师教育课程改革、教学内容改革、教学方法改进、优质教学资源开发等方面的成果。...
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中日体育教师教育课程比较研究 聚焦教育专业课程
林楠著2015 年出版167 页ISBN：9787308154130本书通过历史研究、事例研究以及比较研究等方法，以体育教师教育课程教育科目为焦点，把握1949年以来我国体育教师教育课程的变迁，研究目前体育教师教育课程的特征、面临的问题，以及探讨今后我国课程的改革方向。...
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教育人类学研究丛书 甘南藏汉双语教育历史与发展研究
王洪玉著2015 年出版455 页ISBN：9787105135424本书通过历史文献的搜集与梳理并辅之以观察方法，比较系统地梳理了甘南民族教育的发展历程、甘南藏汉双语教育的历史沿革，了解、分析现实情况和当地群众对双语教育变革发展的实际需求，着眼当地，面向未来，提出前瞻...
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