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认知风格与学习策略 理解学习和行为中的风格差异
(英)R·赖丁(Richard J.Riding),(英)S·雷纳(Stephen G.Rayner)著;庞维国译2003 年出版209 页ISBN:7561732759本书对认知风格,学习风格与学习策略进行了全方位的讨论与探究,材料丰富易懂。可以说本书是“因材施教”的现代心理学阐述。
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学习障碍儿童的心理与行为
石学云著2012 年出版202 页ISBN:9787561360316本书力图从学习障碍儿童的实际教育需求出发,注重必要的理论引领与生动的案例分析相结合,突出专业性、应用性、操作性、可读性,可为广大中小学教师、家长、研究者提供借鉴,也可为高校相关专业的学生的学习、研究...
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心理契约及其对员工组织公民行为的影响 基于中国高校组织情境的研究
林澜著2013 年出版251 页ISBN:9787561547304本书聚焦于高校组织情境中心理契约对教师组织公民行为的影响。具体而言,本书主要围绕着四个研究子问题:第一,中国高校教师心理契约和组织公民行为维度构成;第二,教师心理契约状态——即教师感知到的学校责任履行...
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辉煌的胜利 河南省对资本主义工商业的社会主义改造
张玉鹏,李健主编1991 年出版754 页ISBN:7215018318本书选编了有关河南省对资本主义工商业社会主义改造的历史文献、报刊资料、回忆卢及部分专题资料。
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