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公平与质量 全民教育追求的目标
联合国农村教育研究与培训中心著2012 年出版244 页ISBN:9787303150649本书为联合国教科文组织农村教育研究与培训中心年度专题大会会议主题报告,主要探讨国家中长期教育改革和发展规划纲要所着重要解决的教育公平和质量问题,通过辨证的思想讨论如何通过质量提升促进教育公平问题...
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英语教育新论 多元目标英语课程
龚亚夫著2015 年出版377 页ISBN:9787040432541本书包括前言、正文、后记和参考文献。正文共有九章,分别是绪论、第二语言学习理论、交际语言教学、课程设计的需求分析、课程设计的价值体系与英语教育课程、外语教学大纲范式与设计、课程框架与多元任务大...
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走过心桥:交往与思想政治教育目标实现研究
李庚全著2008 年出版189 页ISBN:9787200034424本书以21世纪初期中国内地大学生群体为研究平台,从思想政治教育目标实现遇到的障碍和引入交往的意义,试图在师生之间、同学之间构筑心灵之桥。...
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教育展望 教育政策与目标 167 促进国际教育发展议程的再思考
联合国教科文组织国际教育局编;华东师范大学译2014 年出版129 页ISBN:9787567523180本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势与案例四个部分,围绕“促进关于2015年之后教育发展议程之学习的讨论”、“巴西教育评估的应用与滥用”、“难以捉摸的教师质量”、“在格鲁吉亚上大学...
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