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布卢姆教育目标分类学 分类学视野下的学与教及其测评
（美）洛林·W.安德森著2009 年出版267 页ISBN：9787560091105本书系《布鲁姆教育分类学》（1956 美国）的修订版，主要阐释了关于学习、教学和测评的分类学，体系完整，内容详尽，论证客观。书中详细介绍了修订版分类体系，并通过数个教学案例对本体系分类表的用法和用途进行了详......
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学习、教学和评估的分类学 布卢姆目标分类学 修订版
（美）L·R·安德森等编著2008 年出版239 页ISBN：7561755600“布鲁姆教育目标分类”乃是近30年来教育心理学界乃至教育界最大的理论成就，是十几年来“师范教育绕不开的学习领域”。本收是该目标分类系统的新进展，融合了教育心理学的最新发展，与教育实践的结合也更紧密。...
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教育目标分类学 第2分册 情感领域
（美）克拉斯沃尔（Krathwohl，D.R.），（美）布卢姆（Bloom，B.S.）等编；施良方，张云高译1989 年出版225 页ISBN：7561702833
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