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综合课程革新与教师专业成长
吴国珍著2013 年出版236 页ISBN:9787303147991本书从综合课程革新的背景出发,清理并重新厘定了综合课程的概念内涵、性质与价值,在此基础上概括了综合课程设计的基本原理,并结合综合课程革新的案例,阐述了综合课程革新与教师专业成长的关系,从理论层面探讨了...
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新课程发展性学习评价 初中数学
郭清波主编2005 年出版122 页ISBN:7501170363本书在分析大量案例的基础上,提出新课程学科评价的基本思路、有效工具。是广大中小学教师教学工作的参考书。
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